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第一级:3《我勇敢》(教案)
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第一级:3《我勇敢》(教案)
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2022-10-24 16:01:16
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▶ 语音朗读
IP属地
中国安徽合肥
中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》(第四版)
中国舞蹈家协会少儿舞蹈考级最新版
三、《我勇敢》头的练习
1、训练目的:初步认知头的运动方式,训练颈部的灵活性。
2、主要动作及规格:
a、低头:后背直立,双肩平正固定不动,下巴颏找锁骨,颈后肌肉最大限度拉长,颈前肌肉最大限度收缩,眼视下方。
b、仰头:后背直立,双肩平正固定不动,下巴颏向上方仰起,颈前肌肉最大限度拉长,颈后肌肉最大限度收缩,眼视上方。
c、点头:仰头与低头的连续动作,幅度略小,重拍向下。
d、倾头:后背直立,双肩平正固定不动,颈部一侧肌肉最大限度收缩,一侧肌肉最大限度拉长眼视前方。
e、转头:后背直立,双肩平正固定不动,头保持平行向两侧转动。
d、正步位:双脚对齐,内侧并拢。
f、平脚碎踏步:正步位的基础上,平脚交替碎踏,膝盖放松。
3、组合动作与顺序节奏:
准备位:正步位站立,双手插腰手位。
准备音乐:(十拍)
(1)1-4准备位
5-10点头,打喷嚏三次,重拍向下,两拍一动。
第一段(两个半八拍)
(1)1-6双手食指、中指点太阳穴,大拇指贴脸,右左倾头六次。
7-8回至准备位
(2)1-右转头
2-回正
3-左转头
4-回正
5-8平脚碎踏步,双手扩指于前平位碎摆手。
(3)1-2双手掌型点胸两次,头随动,轻点头。
3-4左手插腰,右手至斜上位,伸出大拇指。
间奏(十拍)
(1)重复准备音乐的动作
第二段(两个半八拍)
(1)重复第一段(1)的动作
(2)1-低头
2-回正
3-仰头
4-回正
5-8平脚碎踏步,双手扩指于前平位碎摆手。
(3)1-4重复第一段(4)的动作
4、教学提示:
a.打喷嚏的动作注意形象性。
b.启发孩子的表现力,配合歌词表现难受、勇敢、开心的表情。
5、教育意义:教育孩子们正确认识和对待生病;打喷嚏要捂住口鼻,做讲卫生的好孩子。
6、歌词:
阿嚏阿嚏阿嚏
哎呦哎呦哎呦呦娃娃病了
听听呀看看呀不怕不怕病就好了
阿嚏阿嚏阿嚏
哎呦哎呦哎呦呦娃娃病了
听听呀看看呀不怕不怕病就好了
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