为了激发儿童对纸飞机这一简单却蕴含丰富科学原理的手工活动的兴趣，同时促进他们在互动中探索科学的奥秘，2024年8月20日上午，安徽大学化学化工学院启明之旅支教队的志愿者们举办了一场别开生面的“探索纸飞机科学，激发儿童互动与科学探究兴趣”主题活动。 活动在孩子们的欢声笑语中拉开帷幕。志愿者老师首先引导孩子们了解纸飞机的历史与起源，虽然纸飞机并非严格意义上的传统手工艺，但它作为童年记忆的一部分，承载着无数人对简单快乐的向往和对空气动力学的初步认知。
(图片一:志愿者老师为同学们讲解纸飞机的起源) 随后，志愿者老师详细讲解了纸飞机的制作原理与技巧，从纸张的选择、折叠的方法到调整机翼的角度，每一步都充满了科学的奥秘。孩子们在志愿者的指导下，亲手折叠出自己的纸飞机，并在实践中不断尝试、调整，以期达到最佳的飞行效果。
(图片二:志愿者老师为同学们讲解“高性能”纸飞机的制作方法) 在互动环节，孩子们分成小组，进行纸飞机飞行比赛。他们不仅比拼谁的纸飞机飞得更远、更高，还积极探讨影响纸飞机飞行性能的各种因素，如纸张的重量、折叠的紧密度、投掷的角度和力度等。志愿者老师则在一旁引导孩子们观察、记录并分析实验结果，鼓励他们用科学的思维去探究问题。
(图片三:志愿者老师组织纸飞机比赛) 活动现场气氛热烈，孩子们在动手制作、互动比赛和科学探究中度过了一个充实而愉快的上午。他们不仅学会了制作纸飞机的技巧，更重要的是激发了对科学探究的兴趣和热情。
(图片四:志愿者老师和在比赛中取得前三名的孩子进行合影留念) 通过此次活动，志愿者们不仅传承了纸飞机这一简单而有趣的手工活动，更重要的是引导孩子们在互动中探索科学的奥秘，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。相信在未来的日子里，这些孩子们将会以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，走向科学的殿堂。 |
